中野 吉之伴の記事一覧

中野 吉之伴

1977年生まれ。武蔵大学人文学部欧米文化学科卒業後、育成層指導のエキスパートになるためにドイツへ。地域に密着したアマチュアチームで様々なレベルのU-12からU-19チームで監督を歴任。2009年7月にドイツ・サッカー協会公認Ａ級ライセンス獲得（UEFA-Aレベル）。SCフライブルクU-15チームで研修を積み、2016-17シーズンからドイツU-15・4部リーグ所属FCアウゲンで監督を務める。『ドイツ流タテの突破力』（池田書店）監修、『世界王者ドイツ年代別トレーニングの教科書』（カンゼン）執筆。最近はオフシーズンを利用して、日本で「グラスルーツ指導者育成」「保護者や子供のサッカーとの向き合い方」「地域での相互ネットワーク構築」をテーマに、実際に現地に足を運んで様々な活動をしている。

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  日本の小学生は休めているのか　ドイツで大切にされている連休中の「子供の時間」

  2019.05.14

  日本では昔からよく言われている。誰でも知っている言葉のはずだ。しっかりと寝て、身体を休ませることが大事だと――。

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  子供の興味をいかに引き出すか　日本の教育現場に勧めたいドイツ流「外部コーチ活動」

  2018.04.27

  私の子供たちが通っているドイツの小学校では、外部コーチによる活動がある。いずれも週に1回1時間くらいの小規模なもの。人気が高いのがチェスだ。長男もやりたがっていたが、最初は順番待ちの状態。指導者一人が抱えられるキャパシティがあるので、それを超えての募集は基本的に行われない。半年くらい前にようやく空きが出たので、晴れて入れるようになった。

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  ドイツの子供は「話を聞かない」　自己主張の先で育むチーム内のコミュニケーション

  2018.04.14

  3月から僕は息子がプレーするU-8チームで新しくコーチを務めることになった。ドイツに来てからの指導歴は15年になるが、これまではU-15やU-17、U-19と中、高校生年代をメインに見てきた。

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  ドイツのサッカー大会で見た自然体の光景　「障害を抱えた子供」が仲間と決めたゴール

  2018.03.23

  先日、息子の室内サッカー大会を観戦してきた。U-10の8チームが参加して、2グループに分かれてのグループリーグと最後に順位決定戦という形式だった。試合と試合の合間では子供たちは遊び出す。息子も友達と鬼ごっこを始めたので、僕は他チームの試合を見ることにした。

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  子供はいつからサッカーに夢中になるのか　4年に一度のW杯が与える影響力

  2017.12.23

  子供はいつからサッカーに夢中になるんだろうか。先日、次男の練習を見ながらチームメートのお母さんと話をしていた。

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  指導者が子供たちと一緒にプレーする意義　時に必要な理屈抜きの真っ向勝負

  2017.12.05

  サッカーのトレーニングで指導者が一緒にプレーすべきかどうかというのはよく議論されるテーマだと思うが、僕は極力一緒にプレーするようにしている。外からのほうが問題点を見つけやすいし、指摘もしやすい。でも、特に小学生までの子どもたちはコーチと一緒にプレーしながら、いろんなことを学ぶことができると思う。

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  子供に“ヒント”と“安らぎ”を―　育成年代の指導者に求められる「距離を縮める」慧眼

  2017.11.25

  ふと思い出した話がある。以前、ある年配のドイツ人指導者らと会食をしていた時のことだ。他愛のないことをみんなでわいわい話していると、1人の男性がふいに、最近入ってきた若い同僚が使えないと、職場での愚痴を吐露し始めた。

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  指導者に何が求められるのか　「チームのために戦える場所」を与える義務と責任

  2017.11.13

  子供はみんな試合に出たい。監督もみんなを試合に出したい。

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  スポーツとはレベルや成績が全てではない　“戻ってこられる場所”がある大切さ

  2017.10.31

  ドイツのU-9年代にはまだリーグ戦がなく、近隣数クラブでのワンデー総当たり戦という形で試合が行われるのが一般的だ。1試合は10分で各チーム1日4～5試合。GKを入れて5対5、30ｍ×20ｍのコートを3～4つ設置して試合をさばくので、大体2～3時間でおしまい。1～2週間に1回の頻度で、各クラブ持ち回りで開催される。

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  子供の“軽いプレー”と向上心の相関性　才能の芽を潰さない「見極める力」とは

  2017.10.21

  「日本サッカーの父」と呼ばれるデットマール・クラマーさんから、子供の向上心をプレーから判断するという話を聞いたことがある。